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[推荐]2010年高考名师支招复习方略         ★★★
2010年高考名师支招复习方略
作者:admin 文章来源:武汉晨报 点击数: 更新时间:2010-2-22 9:08:24

“现阶段的家长并不比学生轻松,反而有可能更紧张,往往心态还不如自己孩子好。”韩公汉老师特别指出,“一诊”后家长更要做好后勤工作,孩子在学校里已经“饱和”了,回家应给他一个相对轻松的生活环境。他建议,家长不要在孩子刚回家的10分钟到半小时之内,也不要在吃饭的时候问成绩,最好是待孩子自己说出来,或者在吃完饭后轻松愉快的氛围中聊聊。他观察发现,每次考试以后,孩子其实是愿意和家长谈成绩的,他们只是不喜欢被家长问及,而是希望自己主动提起。“对学生的关心要讲究策略,太无微不至可能反而会加重学生内心的压力。”

  离高考还有4个多月了,高三学子正在有条不紊地复习备考。“一诊”过后,高三学生对自己的学习能力、考试能力、综合水平都有了比较客观的判断,也开始制定更深入、有效的复习计划。与此同时,教育部考试中心编写的《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲》也已出炉,《大纲》详细介绍了今年高考各学科的考试范围、命题思想、试卷结构等。在“一诊”过后,考生该如何找准自身定位,结合《高考大纲》有针对性地复习备考呢?本报记者采访了成都七中、成都实验外国语学校等各个学科的名师,请他们为考生最后100多天的复习支招。

  [特别提醒]

  家长别在吃饭时问成绩

  语文:

  构建框架多做练习

  成都七中高三语文老师黄明勇说,“一诊”过后,很多学生还在学习新课,学生应该按照老师的思路和步骤有序复习。高三学生一定要构建知识的框架,比如语言基础知识,生字僻字以及语音的积累,文言文虚词的归纳等。其次,语文一定要有足够的训练量,很多考生对语文复习疏于做题练习,这其实是不对的。考生应该多做题,在解题中培养解题的思路和断句提取信息的能力。其中,断句提取信息的能力在语文科中尤为重要,因为语文考试对这一能力的考查覆盖了各个层面,考生一定要在平时训练中培养这种能力。

  在语文考试中,主观题占分不少,考生应该注重表达能力、语言应用能力的培养,在平时训练中注意养成明确要点、规范答题的习惯,因为这样更容易得分。

  针对语文写作,水平一般的学生应该在平时多做审题训练,以防止在考试时出现偏题的现象;水平中等的学生,应该注意材料的积累和文采的培养,以丰富自己文章内容,增加得分点;优秀的学生应该大胆放手写作,写出新意,写出亮点,以博取高分。

  复习心态也很重要,考生平时复习要紧张,复习训练要有序进行;考试中则要适度紧张,注意力要集中,时间要抓紧,解题思路要明确。

  英语:

  落实基础积累词汇

  成都七中英语老师刘钰说,“一诊”后,很多学校还没有完成英语新课的学习,这是正常现象,考生应该跟着老师的进度走,一定要仔细听老师平时对文章的分析,总结经验,同时要把握好复习进度,注意落实基础知识,其中包括短语、习语、词汇的积累和整理。

  对于英语的“大块头”阅读和完形填空,考生在复习时应该注意把“质”和“量”提上去。量上要基本保证每天都有练习,所谓熟能生巧,当你做得多的时候

  你自然就有了解题的技巧,同时质上也要保证,要注意多总结归纳解题思路。其次,考生还应该多阅读自己感兴趣的英语材料,培养语感,提高解题速度和准确率。

  英语作文其实也是考查考生对基础知识的应用能力,落实基础知识,积累词汇必不可少。英语基础较差的同学可以多背些范文,以求分数拿稳;基础好的同学则应该有针对性地进行模块训练,以求得高分。针对四川考生取消听力后的补全对话题,建议考生平时注重练习,这道题拿分的几率很大。

  刘老师认为,就前几年四川高考试题来看,英语科侧重于对基础知识的检测,考试时间对大多数学生来说是完全充足的,考生应以平常心应考。

  数学:

  回归课本扫清死角

  成都实验外国语学校高三组的数学教师建议,复习数学最重要的还是回归到教材,不论哪种层面的学生,都应该夯实教材基础,应该灵活转换所学知识点。“一诊”后,要更明确自身缺陷,恰当定位,把基础知识融汇贯通到考题之中。如今已到全面复习的关键时刻,应注重细小、扫清死角,避免过失性丢分。

  文综:

  梳理主干编制网络

  文综复习时,要重视基础知识的全面和准确,扎实梳理主干知识,精心编制简洁的主干知识网络。同时,有意识地将教材中琐碎的知识点由点连成线,由线织成网,形成多个相关知识点的网络,这样才能站在一个新的角度去理解问题,从多个方向去寻找解决问题的切入点,从而大大提高复习效率。高三学生应该选取适合自己的学习方法以提高学习效率,坚决不要“死读书,读死书”,要多归纳总结,灵活运用。平时训练时要注重答题技巧和规范性,简明概要亮出得分点。

  比如,在文综地理科复习中,地图是地理知识的重要载体,地理知识、原理、规律以及考核形式都集地图一身,掌握了地图就把握了地理脉络。同时,图形又比文字好记,可以说是地理学科最好的学习方法。这两年的高考趋势中,地理科“无图不成题”已经成为一种趋势,考生要多花工夫,复习可从地图入手,把地理分布、地理规律都落实在地图上;适当做一些地理各种考试图形的练习。要重视高考经典试题的练习,熟练解题技能,规范解题思路。通过做一定数量的高考试题,检查考生在复习过程中的漏洞,培养认真审题的习惯,训

  练提取有效信息能力、灵活运用知识解决问题的思路和方法。

  政治课复习要精细化和精准化,基本原理、基本概念和基本事实一定要复习到位。复习时紧扣高中政治教材,打好基本功。注重活学活用,归纳知识点,让知识“成网成片”。

  理综:

  主攻套题适当定位

  成都实验外国语学校理综组组长韩公汉强调,回归课本相当重要,应把基础知识归纳成题型,加强基础知识的巩固,对基本思路进行归纳总结以及训练。距高考只有一百多天,建议主攻理科套题,定时定量,以达到灵活转换思维,模拟临场心态的目的。“现在做题特别要注意把握好节奏,提高正确率。”韩老师认为,复习时要注意心态调整,大多数学生都是第一次参加高考,题到底有多难,拿到试卷才知晓,不要随意将自己的理综定位为280、290分,这样一旦遇到难题就很容易心态不平衡。

  很多高三学生都有纠错本,纠错本不仅可以让学生巩固错题涉及的知识点,还可以供学生反复分析,避免犯同样的错误。韩公汉老师特别提醒:纠错本并非人人都适合,学生要结合自身情

  况合理地利用。他说,对于经常丢三落四的学生,建立纠错本有一定的必要,因为这些学生不够细心,容易造成过失性丢分,纠错本可以提醒他们“不再陷入同一个漩涡”。相对优生则不建议用纠错本,“不要把时间浪费在抄题上,高手之间过招,往往差距就在几分之间。”他们更需要与老师多交流沟通,明确自己的不足之处,力争做到尽善尽美。

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